Bobcatsss

BOBCATSSS er et årlig, internasjonalt biblioteksymposium arrangert av studenter ved universiteter og høgskoler i Europa.Audunson, 2005

Målgruppen for symposiene er informasjonsarbeidere fra hele verden innen bibliotek- og informasjonsvitenskap.

Bobcatsss feiret sitt 20.-års jubileum under konferansen i Amsterdam i januar 2012, med over fire hundre deltakere og et rekordstort antall foredrag, arbeidsseminarer og plakater. Tema for konferansen var mobile teknologier, Information in e-motion.Riekert og Simon, 2012

Tematisk fellesnevner for alle konferansene har vært de utfordringer som bibliotekarer møter i dagens informasjons- og kommunikasjonssamfunn, der bibliotekene får stadig større konkurranse fra kommersielle aktører. Bobcatsss er underlagt den europeiske organisasjonen EUCLID (European Association for Library and Information Education and Research). Hvert år samarbeider to eller tre universiteter og/eller høgskoler om arrangementet. Både Øst-og Vest-Europa er representert blant arrangørene.

Norske bibliotekarstudenter har vært med på å organisere konferansene i 2001 (Vilnius, Litauen),Hassel og Sylthe, 2001Hole, 2001Johansen og Gabrielsen, 2001Moen og Glosli, 2001 i 2005 (Budapest, Ungarn), i 2011 (Szombathely, Ungarn), og i 2017 (Tammerfors, Finland).

En viktig del av Bobcatsss-konferansene er nettverksbyggingen som skjer på tvers av landegrensene og de sosiale tilstelninger som følger med dette.Tveter, 2010 Studentene arrangerer konferansene ut fra hva de bedømmer som særlig aktuelle tema innen bibliotek- og informasjonsvitenskap-fagene. Bibliotekenes digitale utfordringer har vært i fokus. Studentene er ansvarlige for planlegging, finansiering, markedsføring og gjennomføring av arrangementet. Konferansene har hatt stor faglig og sosial betydning for bibliotekarer og informasjonsarbeidere.Nijboer, 2012

Historikk

Bakgrunnen for etableringen av Bobcatsss var kommunismens fall i Øst-Europa. Prosessen som førte til oppløsning av de kommunistiske regimene, startet i Ungarn i 1989. Ungarerne ønsket vestlige kontakter og sammen med lærere og studenter fra Hogeschool van Amsterdam gjennomførte Den ungarske bibliotekforening den første konferansen på Buda slott, i Ungarns nasjonalbibliotek, i 1993. IFLA-nettverket spilte en viktig rolle for å knytte kontakter østover. Som stiftere av konferansen regnes Jelke Nijboer og Dr. Ruud Brujins fra høgskolen i Amsterdam og daværende visedirektør for Budapest folkebibliotek, István Papp. For tjue år siden var det ikke så vanlig med internasjonale utvekslingsprogrammer for studenter. Bobcatsss er på den måten en forløper for det europeiske Erasmus-programmet. De første seks årene, fra 1993 til 1998, ble konferansene arrangert i Budapest.

Navnet

Akronymet Bobcatsss er laget av de første bokstavene i høgskole-/universitetsbyene som var med å stifte Bobcatsss: Budapest, Oslo, Barcelona, Copenhagen, Amsterdam, Tammerfors, Stuttgart, Szombathely og Sheffield. Navnet assosieres med styrken til det nordamerikanske kattedyret «Bobcat» (Rødgaupe - Lynx rufus). I de senere år har flere byer sluttet seg til Bobcatsss-nettverket: Borås, Riga, Kharkiv, Moskva, Tallinn, Toruń, Warszawa, Sofia, Ljubljana, Kraków, Bratislava og Ankara. Den 21. Bobcatsss-konferansen vil bli avholdt i Ankara-Tyrkia i januar 2013 med tittelen: From Collections to Connections. Turning Libraries Inside Out. Arrangørene er studenter og lærere ved Hacettepe-universitetet i Ankara og ved Det Informationsvidenskabelige Akademi, IVA, i København.

Læringsstrategi

For bibliotekarstudenter på master- og bachelornivå, er organiseringen av Bobcatsss-konferansene en viktig læringsprosess og inngår i studentenes utdannelsesprogram. Gjennom å delta på Bobcatsss-konferanser kan studenter lære å:

organisere en vitenskapelig konferanse (utarbeide temaer og program, vurdere og velge artikler, forberede arbeidsseminarer og plakater, publisere foredragene samt å utforme et nettsted for konferansen) skrive og presentere en vitenskapelig artikkel (alene, sammen med andre studenter, eller en lærer) bygge faglige og personlige nettverk i en flerkulturell kontekst.

Kvalitet

En så stor konferanse vil ha bidrag av varierende kvalitet. Selv om Bobcatssskonferansene kan være profesjonelt organisert, er de først og fremst en læringsarena, der studenter og lærere får trening i å utarbeide faglige innlegg, skrive og presentere dem på engelsk. Tre uavhengige bedømmelseskomitéer vurderer de innsendte sammendrag ut fra kriteriene: originalitet, relevans og presentasjon. De to første årene deltok ikke studentene med egne foredrag. På den tredje, i 1995, deltok studenter med ca 20% av innleggene. På konferansen i Amsterdam var 40% av de innsendte bidrag fra studenter.Riekert og Simon, 2012, s. 3 Halvparten av artiklene var basert på samskriving (samforfatterskap) mellom studenter eller lærere og studenter. Studentbidragene, som ofte er forankret i bachelor-, master- eller prosjektoppgaver, kan være innsiktsfulle og originale, med nye perspektiver. Innledningsforedragene (keynote) er som regel av høy kvalitet og mange arbeidsseminarer og plakatpresentasjoner bidrar til det faglige utbyttet. Kvaliteten på de engelskspråklige presentasjonene har bedret seg de siste år.Klobcar og Juznic, 2002 Ulik kulturell- og utdannelsesmessig bakgrunn bidrar til forskjeller i engelskkunnskapene til foredragsholderne fra Øst- og Vest-Europa. En del av foredragene har blitt publisert i akademiske, fagfellevurderte bibliotektidsskrifter.

Symposier

1993 Budapest, Ungarn: The Role of Libraries Today, Tomorrow and Beyond. Organisasjon: Hogeschool van Amsterdam 1994 Budapest, Ungarn: The Future of Librarianship. Organisasjon: Hogeschool van Amsterdam 1995 Budapest, Ungarn: Marketing and Development of New Information Products and Services in Europe. Organisasjon: Hogeschool van Amsterdam 1996 Budapest, Ungarn: Quality of Information Services Organisasjon: Hogeschool van Amsterdam 1997 Budapest, Ungarn: New Book Economy / International Symposium Marketing and Developing New Information Products and Services in Europe. Organisasjon: Hogeschool van Amsterdam 1998 Budapest, Ungarn: Shaping the Knowledge Society Organisasjon: Royal School of Librarianship, Copenhagen 1999 Bratislava, Slovakia: Learning Society - Learning Organisation - Lifelong Learning. Organisation: University of Applied Sciences Stuttgart, University of Applied Sciences Darmstadt og University of Bratislava 2000 Kraków, Polen: Intellectual Property versus The Right to Knowledge?. Organisasjon: Royal School of Librarianship, Copenhagen 2001 Vilnius, Litauen: Knowledge, Information and Democracy in the Open Society: the Role of the Library and Information Sector. Organisasjon: Oslo University College JBI Faculty, Vilnius University 2002 Portoroz, Slovenia: Hum@n Beings and Information Specialists. Future Skills, Qualifications, Positioning. Organisasjon: Filozofska fakulteta - Oddelek za bibliotekarstvo Ljubljana, University of Applied Sciences, Stuttgart 2003 Toruń, Polen: Information Policy and the European Union. Organisasjon: Universitas Nicolai Copernici Toruń, Hogeschool van Amsterdam 2004 Riga, Latvia: Library and Information in Multicultural Societies. Organisasjon: University College of Borås, Sweden, University of Latvia 2005 Budapest, Ungarn: Librarianship in the information age. Organisasjon: Eötvös Loránd University, Budapest, Oslo University College, Norway 2006 Tallinn, Estland: Information, Innovation, Responsibility: Information professional in the Network Society Organisasjon: Tallinn University, Estonia, Royal School of Library and Information Science, Denmark Eiriksson, Lerche og Retsloff, 2006 2007 Prag, Tsjekkia: Marketing of Information Services. Organisasjon: Charles University, Czech Republic, Media University Stuttgart, Germany, University of Applied Sciences Konstanz, Germany Eiriksson, Retsloff og Jørgensen, 2007 2008 Zadar, Kroatia: Providing Access to Information for Everyone. Organisasjon: Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland, Fachhochschule Potsdam, Deutschland, Universität Osijek, Kroatiien, Universität Zadar, KroatienCaesar, 2008Tallerås, 2008 2009 Porto, Portugal: Challenges for the new information professional. Organisasjon: Universität Porto, Portugal und Universität Tampere, FinnlandJackman, 2009 2010 Parma, Italia: Bridging the digital divide: libraries providing access for all?. Organisasjon: Universität Parma, Italien, Universität Mailand, Italien, Manchester Metropolitan University, Storbritannia og Liverpool John Moores University, StorbritanniaRobinson og Westwood, 2010 2011 Szombathely, Ungarn: Finding New Ways. Organisasjon: Savaria Campus, Ungarn, Oslo University College, Norwegen und Fachhochschule Burgenland, Eisenstadt, ÖsterreichMarangio, 2011 2012 Amsterdam, Nederland: Information in e-motion. Organisasjon: Hochschule der Medien / Stuttgart Media University, Deutschland, Hanze University in Groningen, Nederland und Hogeschool van Amsterdam, NederlandThiele og Moyer, 2012. 2013 Ankara, Tyrkia: From Collections to Connections. Organisasjon: Hacettepe-Universitetet i Ankara, Tyrkia og Det Informationsvidenskabelige Akademi IVA København, Danmark 2014 Barcelona, Spania: Library (r)evolution: Promoting sustainable information practices 2015 Brno: Design, innovation, participation 2016 Lyon, Frankrike: Information, libraries, democracy 2017 Tammerfors: Improving quality of life through information. 2018 Riga: The power of reading 2019 Osijek: Information and technology transforming lives: Connection, Interaction, Innovation 2020 Paris, Frankrike: Information management, fake news and disinformation

Referanser

Litteratur Audunson, R. (2005): Bobcatsss manual. Hentet 22. august 2012 fra: https://web.archive.org/web/20080916200936/http://www.jbi.hio.no/bibin/euclid/bobcatsss.html Caesar, I. (2008): «A Ride Through the new age of Librarianship: Various Questions and Only a few Answers. Experiences From the BOBCATSSS 2008 Symposium in Zadar», LIBREAS. Library Ideas nr. 12 Corradini, E. (2010): «BOBCATSSS 2010 in Parma, Italy: Bridging the digital divide: libraries providing access for all?» New Library World, Vol. 111 nr. 7/8, s. 354 - 358 Eiriksson, J.M., Lerche A.M. og Retsloff, J.M. (2006): «BOBCATSSS 2006: Information, Innovation and Responsibility: Information Professional in the Network Society» New Library World, Vol. 107 nr. 7/8 Eiriksson, J.M., Retsloff, J. M. og Jørgensen, M. U. (2007): «BOBCATSSS 2007» New Library World, Vol. 108 nr. 9/10, s. 463 - 464 Jackman, S. (2009): «Bobcatsss 2009» New Library World, Vol. 110 nr. 7/8, s. 388 - 390 Hassel, K. og Sylthe, B.E. (2001): BOBCATSSS Open 2001: med hovedvekt på markedsføring og sponsing. Oslo: Høgskolen i Oslo, Avd. JBI. Hole, H. (2001): The www.bobcatsss.com website. Oslo: Høgskolen i Oslo, Avd. JBI. Johansen, G.M. og Gabrielsen, I.-M.M. (2001): En kvantitiv og kvalitativ analyse av foredrag presentertunder BOBCATSSS konferansen 2001: er det forskjeller mellom Øst- og Vest-Europa og studenter og lærere? Oslo: Høgskolen i Oslo, Avd. JBI. Klobcar, M. og Juznic, P. (2002): «Bibliometrical and bibliographical analysis of Bobcatsss proceedings (1998-2001)» Hum@an beings and information specialists. Proceedings 10th international Bobcatsss symposium on Library and Information Science, s. 16-25 Marangio, F. (2011): «BOBCATSSS 2011» New Library World, Vol. 112 nr. 7/8, s. 382 - 383 Moen, C. og Glosli, S.R. (2001) Bobcatsss 2001: en organisasjonsodyssé. Oslo: Høgskolen i Oslo, Avd. JBI. Nijboer, J. (2012): «From static bookshelves to mobile communication. Two decades of Bobcatsss developments» Information in e-motion. Proceedings of the Bobcatsss 2012, 20th International Conference on Information Science, 23-25 januar, 2012, Amsterdam, Bock+Herchen, Bad Honnef, s. 14-18