酒井邦嘉

酒井邦嘉（さかいくによし、- ）は、日本の脳生理学者、東京大学教授、理学博士、。博士論文書誌データベース、国立国会図書館。。

概要 1964年東京生まれ。筑波大学附属高等学校へ進み、高校時代は曽我大介と同じオーケストラ部に所属し、酒井はヴァイオリン奏者であった。1987年、東京大学理学部物理学科を卒業、1992年、同学大学院博士課程を修了。同年、東京大学医学部第一生理学教室助手。1995年、ハーバード大学リサーチフェロー。1996年、マサチューセッツ工科大学客員研究員。

1997年に東京大学総合文化研究科助教授。2007年、東京大学総合文化研究科准教授（2007年）を経て、2012年より現職。は同教授（2012年）。

研究手法としてはfMRIを中心に脳活動の測定データから、紙媒体の学習効果や人間の言語機能の普遍性などに関して、社会応用を見据えた包括的な結論を導き出す研究アプローチをとっている。こうした日常的な認知機能やデジタル書籍、AIの活用など一般層の関心を惹きやすいテーマについて、脳科学の専門家として、テレビ番組や討論メディアに出演している。

主張

チョムスキー言語学についてノーム・チョムスキーが提唱した「人間には生まれつき言語のルール（普遍文法）が備わっている」という仮説について、fMRIを用いた脳活動の観察によって物理的に証明された、と主張している。左脳の前頭葉に文法中枢という文法計算だけを専門に行う領域を発見したとし、これこそが後天的な学習によるものではない、人間の脳に最初からインストールされている「言語OS」の物理的な正体ではないかと主張している。

紙とデジタル書籍について教育現場におけるデジタル教科書や電子書籍の導入に対して批判的な立場をとっている。彼の主張の核心は、「紙」という物理的な媒体が持つ空間的・触覚的な手がかりが、記憶の定着や深い思考を促進するという点にある。デジタル端末による読書や学習は、情報提示の均質さやスクロール操作などが脳に余分な情報処理の負荷を与え、深い理解を阻害すると主張している。これらの主張は、機能的磁気共鳴画像法（fMRI）を用いて学習や読書中の脳局所の血流変化を測定し、神経活動を観測した実験による。

彼の主張を裏付ける代表的なfMRI研究として、主に2つの実験が挙げられる。2021年に発表されたスケジュール記憶に関する研究（サンプル数48名）では、被験者を紙の手帳、電子タブレット、スマートフォンの16名ずつ3群に分けた結果、紙の手帳を用いた群が書き込み時間が速く、fMRI像での海馬などの脳活動が有意に高く、単純な記憶問題の正答率が高い結果となった。また、2026年に発表された漫画を用いた研究（サンプル数25名）では、物語の前半を「紙」と「タブレット」で読み分けた後、後半の読解中や問題解答中の脳活動を比較している。その結果、局所的・直接的な事実の確認においては差がなかったが、複雑な情報を統合して解答する問題について、事前に紙で読んだ場合の方が要する時間が平均1.28秒短いという結果になった。また、fMRI像では、左前頭葉領域の活動が有意に低下していたのが観察された。これらの結果から、紙を用いたほうが、脳が省エネ化して効率的に働くと主張している。

AIについて AIの利用について懸念を示し、AIを適切に規制し、読書を取り戻すべきと主張している。AIの利用は、「自分で考える前にAIに答えを求めることで、脳の機能が衰える」「AIに自分の言ってほしい言葉ばかりを言わせ、偏った自己肯定に陥る危険がある。」「AIが書いたのか人間が書いたのか分からなくなり、書き手と読み手の間の信頼が壊れてしまう。」と主張している。また、チョムスキーの普遍文法をベースに、現在のAIは条件にあった結果を統計的に合成するものに過ぎず、情報を独自のフィルターで解釈し新しいものを「生成」する能力ないと主張している。

受賞 2002年 - 毎日出版文化賞受賞、『言語の脳科学』に対して国立国会図書館デジタルコレクション。 2002年 - 第19回塚原仲晃記念賞、『言語の脳科学』に対して。脳機能マッピングによる言語処理機構の解明。著書単著

『心にいどむ認知脳科学―記憶と意識の統一論』〈岩波科学ライブラリー〉 1997年佐村俊和、服部元信「記憶の洗練機能を実現する海馬神経回路網モデル」『電子情報通信学会技術研究報告』巻第103巻第92号信学技報 2003-05-29。p7-12酒井邦嘉「光トポグラフィによる脳機能マッピング」『RADIOISOTOPES』第49巻第2号、2000。p115-116李銘義、公文誠、足立紀彦「強化学習ロボットによるアフォーダンスの利用」『人工知能学会論文誌』第16巻 2001。p94-101 (pdf)。『―脳はどのようにことばを生みだすか』〈中公新書〉 2002年国立国会図書館デジタルコレクション『科学者という仕事―独創性はどのように生まれるか』〈中公新書〉2007年大阪工業大学図書館『ぱぴろにくす : 大阪工業大学図書館報』第92号、大阪工業大学 2013-07。国立国会図書館デジタルコレクション (pdf) 国立国会図書館デジタルコレクション

『脳を創る読書 : なぜ「紙の本」が人にとって必要なのか』実業之日本社 2011年　のち同社〈じっぴコンパクト文庫〉2017年『考える教室』実業之日本社 2015年　のち同社〈じっぴコンパクト文庫〉2017年『科学という考え方アインシュタインの宇宙』〈中公新書2375〉2016年『高校数学でわかるアインシュタイン科学という考え方』東京大学出版会、2016年『チョムスキーと言語脳科学』集英社インターナショナル〈インターナショナル新書〉 2019年『勉強しないで身につく英語 : 脳科学による画期的メソッド』PHP研究所、2022年『デジタル脳クライシス : AI時代をどう生きるか』朝日新書、2024年『人間とは何だろうか : 脳が生み出す心と言葉』河出新書、2026年児童書『脳の言語地図』明治書院〈学びやぶっく〉、2009年中林茜、山崎敦子、嶋田眸、江藤香「光トポグラフィーを用いた e-learning 英語文法問題に対する青と白背景色効果の検証」IIS, 次世代産業システム研究会『電気学会研究会資料』IEEE Japan 2013第32号 2013-03-18。 p47-52。論文集英題『The papers of Technical Meeting on Innovative Industrial System』。森慶子『絵本の読み聞かせの教育的効果の研究－NIRSによる脳反応の解析と学校における実践の質的分析を中心に－』兵庫教育大学、2018-03-22。博士（学校教育学）甲第276号。明治書院〈脳でわかるサイエンス〉（絵本） 1『ことばの冒険』 2011年 2『こころの冒険』山田和明 (イラスト) 2012年 3『脳の冒険』山田和明 (イラスト) 2013年

博士論文

Neural organization for the long-term memory of paired associates in the primate temporal cortex (対連合学習に基づく長期記憶の側頭葉ニューロン表現)

論文「視覚的イメージのニューロン機構」『神経研究の進歩』第39巻第4号 (通号203) 医学書院 1995-08、p612-623博士(教育学、甲第1473号)、国立国会図書館デジタルコレクション国立国会図書館デジタルコレクション https://dl.ndl.go.jp/pid/10211925 「言語の認知脳科学」『生体の科学』第49巻第1号金原一郎記念医学医療振興財団 1998-02、p10-22 「脳は時を心に刻む」『科学』第68巻第2号岩波書店 1998-02、p164-168

編著『脳とAI : 言語と思考へのアプローチ』中公選書、2022年『東大塾脳科学とAI』東京大学出版会、2024年共編著堀田凱樹共著『遺伝子・脳・言語―サイエンス・カフェの愉しみ』中公新書、2007年『芸術を創る脳美・語・人間性をめぐる対話』東京大学出版 2013。共著者は、曽我大介、羽生善治、前田知洋、千住博 2013年論文酒井邦嘉ほか「分子―海馬―記憶第II部　記憶制御装置としての海馬」『Brain and nerve』第43巻第2号医学書院 1991-02、p111-128 櫻井彰人、酒井邦嘉「言語獲得のモデル」『数理科学』第38巻第6号 (通号444) サイエンス社 2000-05、p45-52

出演ラジオ深夜便「あすが輝く言葉の世界」（偶数月第4月曜日23時・24時台）コーナーMC

参考文献脚注の典拠、主な執筆者の50音順。、CRID : 1130282270348304384。

関連資料日本進化学会ニュース編集委員会『日本進化学会ニュース』第18巻第26号日本進化学会 2017-07-18。国立国会図書館デジタルコレクション、「研究業績目録」『教育研究年報』2017年度東海大学 2019-03。国立国会図書館デジタルコレクション

脚注

注釈

出典

Źródło i licencja