産業技術短期大学（さんぎょうぎじゅつたんきだいがく、英語: College of Industrial Technology）は、兵庫県尼崎市西昆陽1丁目27-1に本部を置く日本の私立短期大学。1962年大学設置。大学の略称は産技大、産技短、産短大、CIT（シー・アイ・ティー。英文名の略称）。また旧称の鉄鋼短期大学から鉄大、鉄短を用いる者もいる。
概観 270x270px|thumb|正門前 大学全体 兵庫県尼崎市内に所在する日本の私立短期大学で設置主体は学校法人鉄鋼学園。 技術者育成をねらいに1962年一般社団法人日本鉄鋼連盟の発起により関西鉄鋼短期大学として開学。 全国で唯一複数の工学科を備えた兵庫県で唯一の工科短期大学である。 産業界との熱い信頼関係により、新時代に対応した「量より質の教育を推し進める技術者育成」を重要視している。 大阪・神戸間にある都市型学園として、広大で敷地全体が豊かな緑に包まれたゆとりのあるキャンパスを持ち、心も豊かで、広い視野を持ったエンジニアを育成している。 2017年3月に一般財団法人短期大学基準協会における第三者評価の結果、「適格」認定を受けている。 建学の精神（校訓・理念・学是） 建学の精神 産業技術短期大学における建学の精神は「鉄鋼業並びにその関連産業はもとより、広くその他の産業界等の将来を担いうる学力と識見を備えた技術者を育成する」となっている。 設立の根本理念 「企業は人なり」といわれるように、企業経営にはヒューマンリレーションが最も大切であり、従業員の資質を高めるには、企業内訓練（OJT）と共々高度な学校教育が必要である。そこで、産業界（鉄鋼業）自らが大学を設置して、業界の中堅技術者を育成すると共に、一般社会の優秀な青年の教育にも貢献していくことが、産業界（鉄鋼業）の繁栄にも繋がるものと確信した。この信念が設立の根本理念である。 大学名称の由来（使命） 産業技術短期大学という名称は、「産業」を支える根幹となる「技術」を身につけた人材を短期間で育成し、広く社会に供給する使命を担っている、という観点からつけられた。 大学名称に込められた理念 大学名称の「産業」部分には「産業社会のなかの豊富な経験と深い英知を教授」するという理念が、「技術」部分には「心豊かな人間形成と新時代の技術者の育成」を行うという理念が込められている。 教育のねらい（教育理念）。 建学の精神から導き出された教育姿勢として、次の3つの教育理念を定めている。 「ものづくりを中心として、科学技術立国をめざす我が国産業界の要望に対応した技術者教育」 「基礎学力の充実と実学重視の工学教育」 「教養豊かで、視野の広い社会人としての人間形成教育」 学風および特色 社会人学生との共学 産業界（鉄鋼業界）が設立 産業技術短期大学は、1962年に産業界（鉄鋼業界）が創った、企業派遣の社会人学生と共に学ぶ大学である。 鉄鋼業界（一般社団法人日本鉄鋼連盟）により設立されたため、主に日本製鉄・JFEスチール・神戸製鋼所等の鉄鋼会社をはじめとする産業界から企業派遣された若手・中堅層。 社会人学生は、キャリア形成のために、充実したOFF-JTを受けることを目的として派遣されている。 人間性豊かな人材を育成 「社会人学生の人生経験や企業経験と、高校卒業後すぐに入学した新卒学生の柔軟な発想の相乗効果により、お互いが人間性豊かな技術者に成長すること」を教育目標の一つとしている。一度社会を経験した者は、学ぶことがいかに大切であるかということを身にしみて感じており、知識を得ることに対して意欲的である。また、勉学だけでなく、学生の自主活動である「体育祭」「飛翔祭（大学祭）」「クラブ活動」なども、企業派遣の社会人学生が在学することで一層充実したものとなり、学生生活を豊かに彩っている。 社会人学生との共学により、「授業中はクラスメイト、授業が終われば人生の先輩後輩」となり、語らいを通じてお互いに、知識、協調性、責任感、人格を育み、学びあえる環境である。 このような全国各地から多数集結する企業派遣の社会人学生と、高校から進学した学生とが同じ机で学ぶ姿は、全国でも本学だけといえるほど珍しい、産業技術短期大学ならではの特色である。 産業技術短期大学への社会人学生派遣企業（建学の精神・設立の根本理念への賛同企業） 日本製鉄・JFEスチール・神戸製鋼所・日鉄日新製鋼・日立金属・大同特殊鋼・日本製鋼所・愛知製鋼・東洋鋼鈑・中山製鋼所・山陽特殊製鋼・トピー工業・日本冶金工業・淀川製鋼所・三菱製鋼・クボタ・不二越・大平洋金属・中央電気工業・日本高周波鋼業・新日本電工・住友電気工業・住友精密工業・大阪製鐵・川崎重工業・共英製鋼・合同製鐵・新関西製鐵・神鋼電機・JFEプラントエンジ・コベルコ建機・ダイキン工業・中部鋼鈑・日鐵鉱業・日鉄建材・日立造船・大阪チタニウムテクノロジーズ・東洋製罐・ポスコ・中国鋼鉄 他多数。 卒業後の進路として国公立大学(富山大学、京都工芸繊維大学、神戸大学など)への3年次編入の実績が多くある。 沿革 略歴 開学までの経緯 日本の鉄鋼業は、1939年～1945年の第二次世界大戦によって、壊滅的な打撃を受けた。しかし、終戦後、設備の近代化とともに鉄鋼業は急速に発展し、技術者不足の問題が生じてきた。そこで一般社団法人日本鉄鋼連盟は、鉄鋼業が必要とする技術者の質と量を確保するため、鉄鋼業界自らの手で2年制の私立大学を設立し、鉄鋼各社の従業員を教育することとなった（＝教育訓練・OFF-JT）。 特色ある大学の開設 こうして1962年 関西鉄鋼短期大学が開学した。鉄鋼業が一丸となって開設した「世界でも類例を見ない特色ある大学」として、2年間で工科大学の学部レベルに見劣りしない技術者教育を行うことを目標に、高水準のカリキュラムが設定された。また、そのモデルとなるような施設設備が用意され、教職員もいる。 人材開発センターの設立 1974年には、鉄鋼業各社の従業員の「短期間」の教育のため、学園の付属機関として、人材開発センターを設立した。 国際社会との交流 1980年には、中国の製鉄会社からの留学生の受け入れが始まり、その後台湾・韓国の製鉄会社の留学生も続き、国際社会との交流が進んだ。 幅広い産業界の要請に応える 1988年鉄鋼業にとどまらず、より幅広く産業界の要請に応えること、また、社会人（企業派遣）学生だけでなく、広く一般の高等学校にも門を拡げて学生を受け入れることを目的として、現在の産業技術短期大学に大学名が変更された。 社会の高度化に対応 1993年度から、高度情報化社会の到来に応じて情報処理工学科を設置した。 2004年度から、産業社会のニーズに対応するため実質、旧来の材料工学科に構造工学科を編入する形でシステムデザイン工学科を改めて設置し直した。さらに、2012年度から、ものづくり創造工学科に名称変更。 創立50周年から現在 2012年には、産業技術短期大学創立50周年記念事業を実施。 産業界が設立した大学である特徴を活かした諸活動を展開している。 2022年には、昨今の社会情勢を踏まえ、機械・電気電子・情報処理を「ものづくり教育」の根幹と捉え、3学科に集中して教育資源を投資することを5月18日に発表した。 年表 1960年 日本鉄鋼連盟に大学教育委員会が発足する。 1961年 4月28日 関西鉄鋼短期大学の建設用地が決定される尼崎市史 第12巻 (別編 3 現代)より。。 日本鉄鋼連盟総会で2年制短期大学の設置を決定する鉄鋼界 11(5)より。。 1962年 1月20日 左記を以て文部省より短期大学の設置が認可される。 4月1日 関西鉄鋼短期大学（かんさいてっこうたんきだいがく）が以下の学科体制にて開学短期大学一覧 昭和37年度 (短期大学資料 ; 第30号)より。。 機械科 入学定員120名 電気科 入学定員80名 鉄鋼科 入学定員40名 5月1日 学生数全国学校総覧 昭和38年版より。/定員 機械科 125/120 電気科 68/80 鉄鋼科 45/40 1963年 5月1日 学生数全国学校総覧 昭和39年版より。/定員 機械科 241/240 電気科 119/160 鉄鋼科 88/80 1964年 7月1日 鉄鋼短期大学（てっこうたんきだいがく）と改名する短期大学一覧 昭和40年度 (短期大学資料)より。。 1969年 4月1日 以下、学科名の変更あり 鉄鋼科→鉄鋼工学科 機械科→機械工学科 電気科→電気工学科 1971年 4月1日 以下の学科を増設する短期大学一覧 昭和46年度 (短期大学資料)より。。 溶接構造工学科 入学定員40名 5月1日 学生数全国学校総覧 昭和47年版より。/定員 機械工学科 207/240 電気工学科 101/160 鉄鋼工学科 113/80 溶接構造工学科 30/40 1972年 5月1日 学生数全国学校総覧 昭和48年版より。/定員 機械工学科 181/240 電気工学科 95/160 鉄鋼工学科 85/80 溶接構造工学科 54/80 1974年 人材開発センターを設立する。 1979年 4月1日 以下、各学科に於いて減員あり 機械工学科 120→60 電気工学科 80→40 鉄鋼工学科 40→25 溶接構造工学科 40→25 5月1日 学生数全国学校総覧 昭和55年版より。/定員 機械工学科 111/180 電気工学科 62/120 鉄鋼工学科 41/65 溶接構造工学科 36/65 1980年 4月1日 初めての外国人留学生・聴講生を受け入れる。 5月1日 学生数全国学校総覧 昭和56年版より。/定員 機械工学科 117/120 電気工学科 65/80 鉄鋼工学科 41/50 溶接構造工学科 65/50 1985年 4月1日 この年度以降の入学生より、女子学生の入学あり。 5月1日 学生数/定員 機械工学科 185/120 電気工学科 150/80 鉄鋼工学科 71/50 溶接構造工学科 50/50 1986年 4月1日 以下の通り入学定員増あり。 機械工学科 60→80 電気工学科 40→100 5月1日 学生数/定員 機械工学科 190/140 電気工学科 232/140 鉄鋼工学科 76/50 溶接構造工学科 59/50 1987年 5月1日 学生数/定員 機械工学科 159/160 電気工学科 302/200 鉄鋼工学科 68/50 溶接構造工学科 74/50 1988年 4月1日 以下、改称あり。 鉄鋼短期大学→産業技術短期大学 鉄鋼工学科→材料工学科 5月1日 学生数/定員 機械工学科 181/160 電気工学科 327/200 材料工学科 32/50 溶接構造工学科 72/50 1989年 5月1日 学生数/定員 機械工学科 218/160 電気工学科 336/200 材料工学科 88/50 溶接構造工学科 79/50 1990年 4月1日 この年度における出来事を以下、列挙する。 一部、学科において増員あり。 機械工学科 80→100 電気工学科 100→150 材料工学科 25→35 この年度の入学生より以下、学科名の改称あり。 溶接構造工学科→構造工学科 5月1日 学生数/定員 機械工学科 230/180 電気工学科 334/250 材料工学科 91/60 構造工学科 48/50 1991年 4月1日 以下、全学科において増員あり。 機械工学科 100→120 電気工学科 150→180 材料工学科 35→50 構造工学科 25→40 5月1日 学生数/定員 機械工学科 248/220 電気工学科 387/330 材料工学科 97/85 構造工学科 86/65 1992年 5月1日 学生数/定員 機械工学科 263/240 電気工学科 461/360 材料工学科 110/100 構造工学科 103/80 1993年 4月1日 この年度における出来事を、以下列挙する。 学科名の改称。 電気工学科→電気電子工学科 学科の増設。 情報処理工学科 入学定員100名 5月1日 学生数/定員 機械工学科 281/240 電気電子工学科 112/80 電気工学科 234/180 材料工学科 125/100 構造工学科 105/80 情報処理工学科 129/100 1994年 5月1日 学生数/定員 機械工学科 290/240 電気電子工学科 208/160 電気工学科 4/- 材料工学科 134/100 構造工学科 112/80 情報処理工学科 248/200 1999年 5月1日 学生数/定員 機械工学科 228/240 電気電子工学科 177/160 材料工学科 73/100 構造工学科 90/80 情報処理工学科 256/200 2000年 4月1日 専攻科の設置が認められ、以下の課程を設ける 生産工学専攻 入学定員15名 電気・情報工学専攻 入学定員10名 以下、定員減あり。 機械工学科 120→114 材料工学科 50→40 2001年 4月1日 以下、定員減あり。 機械工学科 114→105 材料工学科 40→35 電気電子工学科 80→78 2002年 4月1日 以下、定員減あり。 機械工学科 105→96 情報処理工学科 100→97 電気電子工学科 78→74 2003年 4月1日 以下、定員減あり。 機械工学科 96→88 情報処理工学科 97→95 電気電子工学科 74→68 以下の学科については、この年度で学生募集を最終とする。 構造工学科 2004年 1月 平成16年度大学入試センター試験参加短期大学の1校となる。 4月1日 以下、定員減あり 機械工学科 88→80 電気電子工学科 68→60 以下、定員増あり 情報処理工学科 95→120 この年度の入学生より、材料工学科を以下の通りに改組される。 システムデザイン工学科 入学定員60名 2006年 4月1日 以下、入学定員に変更あり。 電気電子工学科 60→55 情報処理工学科 120→100 機械工学科 80→105 2008年 4月1日 以下、減員あり。 電気電子工学科 55→45 情報処理工学科 100→65 システムデザイン工学科 60→40 2010年 4月1日 システムデザイン工学科の入学定員を40→30に減員。 2011年 ものづくり工作センター、基礎教育センターを開設する。 4月1日 以下、入学定員に変更あり。 電気電子工学科 45→50 システムデザイン工学科 30→25 2012年 4月1日 この年度の入学生より、システムデザイン工学科をものづくり創造工学科に改称。 創立50周年記念事業を実施する。 2013年 4月1日 以下、入学定員に変更あり。 機械工学科 105→100 ものづくり創造工学科 25→30 2014年 1月 平成26年度大学入試センター試験参加短期大学の1校となる。 4月1日 以下、入学定員に変更あり。 機械工学科 100→105 電気電子工学科 50→55 情報処理工学科 65→55 2015年 1月 平成27年度大学入試センター試験参加短期大学の1校となる。 4月1日 科目等履修生制度による社会人1年課程を設置。 機械系 電気電子系 情報系 2016年 1月 平成28年度大学入試センター試験参加短期大学の1校となる。 4月1日 専攻科における以下の課程については、この年度で学生募集を最終とする。 生産工学専攻 電気・情報工学専攻 2022年 4月1日 以下の学科については、この年度で学生募集を最終とする。 ものづくり創造工学科 以下、入学定員に変更あり 機械工学科 105→95 情報処理工学科 55→65 2023年 4月1日 以下、入学定員に変更あり 機械工学科 95→100 電気電子工学科 55→60 情報処理工学科 65→75 2024年 4月1日 以下、入学定員に変更あり 機械工学科 100→90 電気電子工学科 60→55 情報処理工学科 75→90 2025年 4月1日 この年度で短期大学としての学生募集を最終とする。
基礎データ 270x270px|thumb|シンボルタワー「白塔」 所在地 兵庫県尼崎市西昆陽1丁目27-1 交通アクセス 武庫之荘駅（阪急神戸本線）北出口より、阪神バス40・41・41-2系統で「常陽中学校」停留所下車、北へ徒歩約200m。 伊丹駅 (JR西日本)より、伊丹市バス1・7系統で「昆陽里」停留所下車、西へ徒歩約400m。 宝塚駅（阪急電鉄・JR西日本）・尼崎駅 (阪神)より、阪神バス尼崎宝塚線で「時友」停留所下車、西へ徒歩約500m。 象徴 校章 産業技術短期大学の校章（カレッジマーク）は三角形。右に伸び上がる線は、「飛翔（ひしょう）」「発展」を表す。中央の「CIT」は、本学の英文名「College of Industrial Technology」の略称を表す。 学歌 学歌は竹中郁作詞・高橋半作曲。 校章のマーク・学歌の歌詞は校章・学歌｜産業技術短期大学を参照されたい。 シンボルタワー シンボルタワーは「白塔」。高さは30m。キャンパスのほぼ中央に位置する。 モニュメント モニュメント（象徴性を示す記念碑）として「風車モニュメント」がある。産業技術短期大学の、環境にやさしい風力発電研究の成果を、クローバー型風車・低風速都市型風力発電用風車として設置。風車の発電電力を夜間照明用の一部として利用している。高さは6m。キャンパスの正門付近に位置する。 タペストリー「鉄の詩」 2012年、鉄鋼会館から寄贈された巨大な タペストリー。長さ約7m。大学講堂内に掲げられている。 教育および研究 270x270px|thumb|8号館（情報処理工学科・図書館） 270x270px|thumb|3号館（機械工学科） 組織 学科 機械工学科 入学定員90名
電気電子工学科 入学定員55名
情報処理工学科 入学定員90名
学科の変遷 鉄鋼科→鉄鋼工学科→材料工学科→システムデザイン工学科→ものづくり創造工学科 入学定員30名 機械科→機械工学科 電気科→電気工学科→電気電子工学科 情報処理工学科 構造工学科 入学定員40名 専攻科 生産工学専攻 電気・情報工学専攻 附属機関 270x270px|thumb|人材開発センター 人材開発センター（英語:Center of Development & Enlargement of Abilities） 1974年に産業技術短期大学内に設立。 企業などで働く人の 研修（技術講習含）・ 通信教育事業（69科目）を行うほか、産業技術短期大学学生を対象に数学演習、TOEICなども開講している。 基礎教育センター 2011年に開設。 学生生活をより充実したものにするために、学習面・学生生活面等あらゆる面で相談を受け付け、サポートする「学習支援室」や「なんでも相談室」を設置し、学生支援を行っている。 ものづくり工作センター 2011年に開設。 学生の「やってみたい」を実現するものづくり支援の工房。ものづくりの楽しさを体験できる活発な活動を展開している。 ここでは、学生のアイデアによるものづくりのプロジェクトを自由に立ち上げることができる。「新幹線N700A制作」「ベンツ1号車」「レスキュー ロボット」「3Ｄ モデリング」等のプロジェクト活動を行っている。工作機械などの実習を行う拠点でもある。 教育 少人数教育 少人数教育に力を入れており、短期間で基礎を固めて技術力を身につけることをねらいとしている。「物事を深く考えることができる能力」を身につけ、「広い視野を身につけた創造力豊かな技術者」になれるようカリキュラムを工夫している。基礎学力を重視しながら、一人ひとりの顔が見える少人数教育の展開により、学生の可能性を大きく伸ばし、満足度を高めている。また、教職員一丸となって、学生生活上の問題についても相談にのり、きめこまかいサポートを行っている。 カリキュラム 担任ごとのグループ単位で行われる「工学基礎演習（大学での学び方などを含む）」・目標別（到達度別）カリキュラム・キャリア教育科目を実施するなど、「基礎学力の充実」と「専門領域の深い学び」を両立させるカリキュラムである。 実学教育・視野を拡げる教育 学科の特性に応じて豊富な体験実習教育を行い、理論と実際の結びつきの理解、高度な専門知識と総合的な判断力の養成に努めている。 実学教育を重視している。在学中に、技術者としての見聞を広めるため、日本製鉄、JFEスチール、神戸製鋼所などで工場などの施設見学を行い、また、地元の各企業で社会体験ができる企業研修（インターンシップ）」を実施している。学科の特性に応じた「演習・実験・実習科目」や「卒業研修（卒業研究）」も充実している。 地域産業学 学長自らがリーダーシップを発揮し、オリジナルの科目として「地域産業学」を開講している。 具体的には、日本製鉄、JFEスチール、神戸製鋼所 などの企業への訪問（工場見学等）をとおして企業を自らの目で確認し、また、経営者や関係行政機関の方々から地域社会や産業が抱える課題などについての講義を受け、それらの解決に向けて学生が自主的に取り組む。 学科ごとに将来就きたい職業に直結する特色あるカリキュラムを導入している。 資格取得 資格取得については、学科ごとに目標を定め、夏休みや春休み期間に対策講座・技能練習会・講習会等の受験指導を行っている。また、在学中に一定基準以上の資格を取得（工学・技術系の競技大会で優勝または準優勝した場合も含む）した学生を対象として、「資格取得奨励賞」制度も設けている。 研究 研究（教員組織） 産業技術短大の教員構成は70%の専任教員が博士号を取得し（全国の短大における平均は30%以下）、修士号以上の学位取得者が90%にのぼる。 産業界が設立した全国唯一の総合技術短期大学として研究分野も多方面にわたり、鉄鋼技術はもちろん。 ものづくりの研究 ものづくりの研究に注力しており、ものづくり工作センターで学生自身による「ものづくりプロジェクトチーム」が全国区で活躍している。 ロボットの研究 ロボットの研究に注力しており、「国際次世代ロボットフェア」に出展している。学生自身も「レスキューロボットコンテスト」に出場している。 産官学連携 産業界（鉄鋼業界）が設立した大学であるため、研究成果を産業社会に提供することに注力している。また、「社会への貢献が学生の未来を豊かにするという理念」のもとで「産官学連携」を推進している。 尼崎市を始めとする地域社会のネットワークや、大阪大学・神戸大学・兵庫県立大学等の大学等と広域ネットワークを形成し、教職員一体となって研究・交流を深めている。 企業向け「ものづくりシンポジウム」を開催し、最新の技術動向について学生の理解を深めるとともに、企業の参画により産官学連携を推進している。 大阪大学との連携 産業技術短期大学の学生（希望者）が、夏季に大阪大学大学院の研究室に出向き、大阪大学工学部教授の指導のもと大学院生と協同して研究を行い、実験から考察、さらに研究報告のレポート作成まで経験する「大阪大学大学院研究インターンシップ」を開催している。 参加者全員が大阪大学での研究成果を本学にて発表している。研究成果の発表に対して、選考のうえ、大阪大学から最優秀賞・優秀賞が授与される。 地元との関係（地域連携） 尼崎市には「ものづくり企業」が多数集積しており、産業技術短期大学は尼崎市や尼崎経営者協会などと連携し、産官学連携・研究を推進するとともに、地域社会とのつながりを深めている。 『産業技術短期大学誌』産業技術短期大学誌より。 教育研究設備 光造形装置、三次元モデリング装置、透過型電子顕微鏡、高周波誘導加熱溶解装置、切削式RP装置、EPMA（電子線プロープマイクロアナライザ）、高電圧発生装置、3D積層造形装置、工作機械（ものづくり工作センター）、実験・分析用大型機器（実験実習棟）など多数ある。情報処理教育システムが充実しているという評価を受けてきた。 選定事業 私立大学等教育研究活性化設備整備事業に選定（平成27年度）（文部科学省） 私立大学等改革総合支援事業に選定（平成27年度）（文部科学省） 私立大学等改革総合支援事業に選定（平成28年度）（文部科学省） 私立大学等改革総合支援事業に選定（平成29年度）（文部科学省） 私立大学等改革総合支援事業に選定（平成30年度）（文部科学省） 私立大学等改革総合支援事業に選定（令和元年度）（文部科学省） 令和元年度は「特色ある教育の展開」に選定されている。 学生生活 270x270px|thumb|グラウンド（運動場） 270x270px|thumb|体育館 部活動・クラブ活動・サークル活動 産業技術短期大学では体育系14・文化系3のクラブ・同好会が活発に活動している。クラブ活動では、その活動に関する技術の習得はもちろんのこと、先輩・後輩・他学科学生・他大学の学生との幅広い人間関係を通じて、自主性・協調性・責任感等の人格形成がなされている。 全学生の約20%を占める社会人学生（企業からの派遣学生）が特にクラブ活動に積極的である。 体育系クラブ（2020年現在） 野球部・バレーボール部・卓球部・バドミントン部・バスケットボール部・硬式テニス部・剣道部・弓道部・フットサル部・ワンダーフォーゲル部・サバイバルゲーム同好会・ウェイトリフティング同好会・陸上競技同好会・自転車同好会 体育系クラブは、2018年全国私立短期大学体育大会（第53回大会）で卓球部が優勝した。 文化系クラブ（2020年時点） 軽音楽部・茶道部・工学研究会（同好会） 文科系クラブは例年大学祭時に軽音楽部がコンサートを行ったり、学生会館で茶道部が茶席を設けるなど、活躍している。 主たるイベント 新入生歓迎会 4月頃実施。学生により主催され、立食パーティが催されている。 体育祭 5月頃実施。創意工夫を凝らしたクラス対抗応援合戦が毎年みどころとなっている。例年大縄跳び、リレー、綱引き、玉入れ競争、騎馬戦、1年生へのエールなど多彩なプログラムがある。全学生・教職員が参加する体育祭は大学のイベントとしては珍しいものとなっている。 卒業研修発表会 3月頃実施。4年制大学の「卒業研究」に相当する。学生は、研究テーマごとにグループに分かれ、1年間にわたって研究活動を行い、研究成果を発表する。また、日本製鉄・JFEスチール・神戸製鋼所をはじめとする鉄鋼会社や地元企業の方々も見学に訪れる。 学園祭 11月頃実施。産業技術短期大学の学園祭（大学祭）は「飛翔祭」と呼ばれる。毎年、著名な芸能人が呼ばれる。 コンサートやクラス・クラブ展示・ものづくりプロジェクト作品展の他、名物餅つき・太鼓・琴・お茶会・野菜市など、地域社会を意識した独特の人気プログラムもある。模擬店の種類が多いことが特徴で、焼きそば・お好み焼き・たこ焼き・明石焼・うどん・おでん・とん汁・チヂミ・から揚げ・たい焼き・わたあめ・ワッフルといった定番物から、オープンカフェ・金魚すくい・ヨーヨーつりにいたるまで、例年20種類前後の模擬店が出店する。 地域貢献活動 学生たちが主体的に地元・尼崎市内などで開催される祭りやイベントに参加して、地域社会の活性化に貢献している。そのような地域住民とのふれあいの場は、学生たちが心豊かな社会人として成長しうる機会となっている。