Kasvatusfilosofia eli kasvatusajattelu on filosofian osa-alue, joka tutkii kasvatuksen tarkoitusta, luonnetta, menetelmiä ja ihanteita sekä kasvatuksen etiikkaa. Tämä voi tapahtua joko jonkin kasvatuksellisen laitoksen yhteydessä tai yleisemmin sen tutkimisena, kuinka ihmisen ymmärrys todellisuudesta muuttuu.Kasvatusfilosofia. Tieteen termipankki. Viitattu 28.7.2015.
Kasvatusfilosofian suuntauksia Modernissa kasvatusfilosofiassa voidaan erottaa ainakin analyyttinen kasvatusfilosofia, hermeneuttinen kasvatusfilosofia, kriittinen kasvatusfilosofia sekä postmoderni kasvatusajattelu. 1900-luvun alussa oli olemassa hyvin vaikutusvaltainen pragmatistinen kasvatusfilosofia, mutta se on sulautunut analyyttisen kasvatusfilosofian laajaan perinteeseen. 1800-luvulla syntyneet uuskantilaisuudesta vaikuttunut uushumanistinen kasvatusfilosofia sekä herbartilaisuus sulautuivat Saksassa 1900-luvulla henkitieteellis-hermeneuttiseen kasvatusajatteluun. Tämä taas on vaikuttanut sekä kriittisen kasvatusfilosofiaan (esim. Klaus Mollenhauer) ja sekä moderniin hermenuttiseen kasvatusfilosofiaan.
Herbartilainen kasvatusfilosofia Pragmatistinen kasvatusfilosofia Uushumanismi
Kasvatusfilosofeja
Aristoteles Jerome Bruner John Dewey Paulo Freire John Taylor Gatto Martin Heidegger Johann Friedrich Herbart John Caldwell Holt John Locke (Some Thoughts Concerning Education, 1693) John Milton Maria Montessori Jean Piaget Platon Neil Postman Jean-Jacques Rousseau (Émile eli kasvatuksesta, 1762) B. F. Skinner Rudolf Steiner Tuomas Akvinolainen
Katso myös
Kasvatustiede
Lähteet
Kirjallisuutta
Salmela, Sauli: "Vapauden metafysiikasta ja varhaisesta suomalaisesta kasvatusfilosofiasta", teoksessa Saari & Jokisaari & Värri (toim.), Ajan kasvatus: kasvatusfilosofia aikalaiskritiikkinä, Tampere University Press, Tampere 2014
Aiheesta muualla